一、岗位职责： 1、教学管理 1）学科组管理：指导学科组根据学校发展要求制订工作计划，完成定期工作小结；教育教学实践和研究；筹组学科活动；安排青年教师带教活动。 2）课表管理：总课表的制作与执行；教师课表的制作与执行；班级课表的制作与执行；临时换课、代课的安排与执行。 3 ）日常管理： 备课检查；作业检查；教学质量监控（日常巡课）；考试试卷审核、质量分析汇总；校本拓展课程开发；插班生试卷命题及成绩汇总；假期作业整体布置安排；师生课本订购；各类资料汇总和分类。 2、平台维护和建设 1 ）三方会谈： 约谈平台端的架构和向家长推送；教师个人约谈时间表；约谈当日具体安排分发从IBO收到的所有有关资料。 2 ）报告卡：教师培训——使用手册；学科报告卡标准； 报告卡填写检测；开放和关闭填写通道护。 3） 报告卡：学科资料上传；学科组教师培训资料；学科组各类活动资料；教师教学资源、资料上传。 4 ）专用教室管理：器材配置；指定安全防范；制作使用守则资料。 5） 教师管理：教师每月工作量计算；教师培训（市级、区级、校级）；教师职称评定。 二、任职资格： 1、本科学历，与教育学相关专业优先考虑； 2、拥有教师资格证； 3、 良好的英语沟通能力（须经面试测试）； 4、支持常青藤办学理念； 5、 5年或以上正式学校教育经验，当中不少于2年或以上双语教学经验； 6、具备至少2年学校教育管理岗位经验； 7、熟悉学及行政理念； 8、能够评估学生的兴趣、需求和发展 ； 9、能够进行相关的开发课程； 10、开放、积极主动、耐心和关心； 11、熟练使用Microsoft Office； 12、有国际和双语学校工作经验者优先； 13、有跨文化工作经验者优先。